Все программы обучения направлены на самоисследование, которое формирует осознанность себя на различных уровнях: от физического до духовного.

Осознанность – это одновременно принцип и состояние. Как принцип она означает, что кроме Сознания ничего не существует. Как состояние сознания она предполагает различные этапы понимания этого принципа. Этот процесс имеет свою эволюцию от способности выявлять собственную механистичность посредством непредвзятого наблюдения до осознания своей Истинной природы. Это можно выразить также как переход от модели «я – следствие» к модели «я – причина и источник».

Суть процесса заключается в осознании внутреннего опыта и соотнесении его с внешним миром. В конечном итоге граница между внутренним и внешним осознается как иллюзорная. До этого основные этапы эволюции осознанности связаны с исследованием границ как внутри себя, так и вовне. В нашем восприятии они представлены на различных уровнях: разделение с Богом, с собой, с другими, с миром. Все виды разделений можно свести к одному – разделению с Богом. При устранении этой границы остальные исчезают автоматически. Только имея внутренний опыт этого состояния человек может делать точные, осознанные выборы в своей жизни. Это является практической целью всей программы обучения.

По большому счету, это можно назвать сверхзадачей, или глубинным желанием каждого человека. Но решается она у каждого через осознание своей актуальной задачи и того, что препятствует ее решению, т.е. «актуального разделения», ближайших границ.

Сопротивление Реальности в любом виде –
это и есть укрепление в двойственности.
Осознание и принятие ее – ключ к свободе.